Sobre a Iniciativa
O LABORATÓRIO DA MÚSICA CIGANA, a ser realizado em Braga em 2025, tem como objetivo investigar os hábitos e necessidades da comunidade cigana em relação ao emprego e à produção musical. Este projeto contará com a participação de especialistas brasileiros e de um grupo de pesquisa das Universidades de Coimbra e do Minho. A pesquisa visa identificar oportunidades de empregabilidade na música, culminando em um concerto final e na publicação dos resultados em Portugal e no Brasil. A iniciativa promove a inclusão social e a valorização da cultura cigana através da música.
Conheça a Equipa
Coordenação do projeto
Eliete Gonçalves é doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra e pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduada em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), especializada em Arteterapia pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) e piano pela Musik-Akademie Basel, na Suíça. Atualmente, é diretora da Agência do Bem, onde atua no desenvolvimento de projetos com foco no ensino, na pesquisa e na formação de público em Braga. Integra o grupo de investigação História do Currículo e das Disciplinas: desenvolvimento e uso de uma abordagem discursiva para investigações no ensino e na formação de professores (NEC/UFRJ).
Possui experiência em pesquisa nas áreas de Ensino de Música, currículo escolar e políticas públicas de educação no Brasil e em Portugal, atuando também na formação de professores e na implementação de novas abordagens pedagógicas no ensino musical. Foi uma das fundadoras do Fórum Latino-Americano de Educação Musical – Seção Brasil, integrando a Junta Diretiva desde 2013. Atuou como revisora e colaboradora nos projetos pedagógicos Janelas da Arte, adotados pelo Ministério da Educação do Brasil em 2019, com a distribuição de manuais em escolas públicas. Na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, trabalhou durante 16 anos, sendo responsável pelo desenvolvimento e implementação do primeiro modelo de escola pública vocacionada para a música da América Latina (SMERJ).
No Terceiro Setor, tem-se dedicado à criação de material pedagógico, formação de equipas e publicações sobre inclusão social por meio da música. Em Braga, coordena há três anos o projeto Escolas de Música e Cidadania, através do qual desenvolveu uma forte ligação com a comunidade cigana, promovendo atividades com alunos da escola e artistas e músicos ciganos da cidade. Atualmente, coordena o Laboratório da Música Cigana, um projeto da Agência do Bem dedicado ao estudo da relação da comunidade cigana portuguesa com a música.
Investigador
Anderson Carmo de Carvalho é doutor em Música pelo Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO, na linha de investigação “Ensino e Aprendizagem em Música” (bolseiro CAPES). Mestre em Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Escola de Música da UFRJ, na linha de investigação “Educação, Cultura e Pensamento”. Licenciado em Música pela UFRJ e em Pedagogia pela UERJ, com habilitação para a formação de professores para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Básico, incluindo crianças, jovens e adultos, bem como Bacharelado em Pedagogia aplicada a Instituições e Movimentos Sociais.
É investigador nos grupos Núcleo de Estudos da Infância: Pesquisa e Extensão (NEI:PE/UERJ), Grupo de Estudos e Pesquisa Sociologia da Infância e Educação Infantil (GEPSI/USP) e Música e Pensamento: fundamentos para uma poética da linguagem (EM-UFRJ/IN-VERSOS). Foi responsável pela elaboração do material de ensino de música Rio-Educa, da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.
Atualmente, é professor de música na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, estando lotado no CIEP Maestro Francisco Mignone, e também na rede de ensino da cidade de Maricá.
Investigadora
Livia Abdalla é doutora em Antropologia pela UERJ e mestre em Comunicação Social pela Universidade Complutense de Madrid. Trabalha atualmente como investigadora independente em temas de antropologia urbana, política, arte e cultura. É investigadora-bolseira no programa de pós-graduação interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC, onde também atua como editora da revista do programa.
Tem uma valiosa experiência no estudo das comunidades ciganas, tendo trabalhado diretamente com a comunidade cigana em Espanha durante o curso de especialização em Investigação Participativa para o Desenvolvimento Local. Nesta investigação, estudou e desenvolveu instrumentos de ação voltados para a questão da empregabilidade das mulheres ciganas. A sua pesquisa sobre as barreiras e oportunidades enfrentadas por mulheres dessa comunidade oferece uma visão crítica e orientada para a ação, o que é fundamental para garantir que projetos de inclusão promovam a igualdade de género e a inclusão socioeconómica.
Investigador
Celso Ramalho é doutor e mestre em Poética (Ciência da Literatura) pela Faculdade de Letras da UFRJ. Bacharel em Música com habilitação em violão pela UFRJ (bolseiro FUJB) e licenciado em Educação Artística com habilitação em Música pelo CBM-CEU.
Foi professor efetivo no Estado do Rio de Janeiro (2005-2006) e na UFES (2006-2010), investigador-bolseiro da FAPES (2008) e recebeu apoio da Lei de Incentivo à Cultura da Serra/ES para gravação fonográfica.
Foi contemplado pelo projeto RUMOS Itaú Cultural (2001) com o quinteto de violões A Camarilha. Participou da gravação do CD duplo Livro das Canções do grupo Música Surda, com apoio da FAPERJ (2007).
Atualmente, é Professor Associado da Universidade Federal do Rio de Janeiro e desenvolve investigação sobre o diálogo entre letras, filosofia e música, explorando os conceitos de Linguagem, Música e Poesia. Coordenou, de 2012 a 2018, o subprojeto PIBID-Música na UFRJ, com apoio do MEC/CAPES. Coordena os projetos de extensão Co-memorando a Canção como Reunião Poética Originária e UFRJ In-Versos (Garin), em parceria com o grupo Poemata (FL-UFRJ), o Grupo de Educação e Multimídia (GEM) e o Coral Maestro Francisco Mignone (SME-RJ), com apoio do PROART-FCC (2019-2025).
É membro da Camerata Dedilhada da UFRJ, atuando como investigador, intérprete e compositor, grupo vinculado a projetos de investigação e extensão na UFRJ, com apoio da FAPERJ desde 2016. Ocupou cargos de representação e administração na UFES e na UFRJ, tendo sido coordenador de curso, chefe de departamento, diretor-adjunto e representante em conselhos universitários.
Participou na UFRJ como elaborador no BNI/ENEM e como elaborador e revisor na área de música do ENADE. Atualmente, integra o BASis/Sinaes como avaliador credenciado pelo INEP na área de música e o Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO, colaborando também com o Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas.